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TitleRazonamiento Verbal
TagsReading Comprehension Reading (Process) Information Word Understanding
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COMPRENSIÓN LECTORA

Qué es leer

Proviene del vocablo latino “lectum”, que es el supino del verbo “legere” cuyo sentido primario es; elegir,
seleccionar. “Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito”.

“Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito” (Adam y Starr, 1982).

Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta
satisfacer los objetivos que guían su lectura.

Esto tiene unas consecuencias:

 el lector activo es el que procesa y examina el texto

 objetivos que guíen la lectura: evadirse, informarse, trabajo...

 interpretación de lo que se lee (el significado del texto se construye por parte del lector)

La comprensión lectora

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes del
texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con
el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se da siempre de la misma forma.

En definitiva, leer, más que un simple acto mecánico de descifrado de signos gráficos, es por encima de
todo un acto de razonamiento, ya que de lo que se trata es de saber guiar una serie de razonamientos
hacia la construcción de una interpretación del mensaje escrito a partir de la información que
proporcionen el texto y los conocimientos del lector, y, a la vez, iniciar otra serie de razonamientos para
controlar el progreso de esa interpretación de tal forma que se puedan detectar las posibles
incomprensiones producidas durante la lectura.

LECTURA EXPLORATIVA FRENTE A LECTURA COMPRENSIVA.

Para dominar un contenido, para comprenderlo, en resumen, para estudiar, se debe hacer una doble
lectura:

 Lectura Explorativa

 Lectura Comprensiva

Lectura Explorativa

Es una lectura rápida.

Su finalidad puede ser triple:

 Lograr la visión global de un texto:

De qué trata

Qué contiene

 Preparar la Lectura Comprensiva de un texto

 Buscar en un texto algún dato aislado que interesa.

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