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TitleSesión de clase - Multiplicación de Dos Cifras
TagsPrimary Education Psychology & Cognitive Science Cognitive Science Cognition
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Table of Contents
                            IDATOS INFORMATIVOS
	I.1Institución  Educativa		:   Mi Sagrado Corazón De Jesús
	I.2Practicante				:   Vilma León.
	I.3Grado 				:   Segundo.
	I.4Nivel					:   Primaria.
	I.5Sección				:   “A”.
	I.6Nombre de la Sesión de Aprendizaje: Multiplicación de dos cifras.
	I.7Área que comprende		:   L. M.
	I.8Áreas integradas 			:   C. I.
	I.9Tiempo de Duración		:   2 horas pedagógicas de 45’ cada una.
IIPLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE
	II.1Medios Y Materiales
	Una tienda.
	Pizarra.
	Tiza.
	Imágenes.
	Material concreto – objetos.
	Hojas de práctica y evaluación y extensión.
	II.2Estrategias Metodológicas
	Método Inductivo - Deductivo
	Método Activo – Trabajo en equipo
IIIPROCESOS DE APRENDIZAJE
	III.1Actividades De Inicio
	Se les enseñará a las niñas el juego “Simón dice”; consiste en dar algunas instrucciones de forma que la profesora logrará que ellas:
	guarden todas sus cosas,
	se diviertan,
	se relajen un poco y sobre todo que
	estén más atentas para iniciar la clase.
	Una vez que estén sentadas y atentas se les dirá que vamos a jugar a “la tienda”, formando grupos de personas que compran y otro grupo de personas que venden.
	La profesora al terminar el juego de “la tienda” les formulará algunas preguntas:
	¿Qué hemos jugado?
	¿Qué acciones realizamos?
	¿Díganme algunas cosas cuestan más que otras?
	Al realizar la compra y venta de objetos, eran los precios iguales.
	¿Cuándo teníamos que comprar varios objetos iguales, sumábamos sus precios uno a uno?
	¿Hay otra forma de obtener el precio de forma más rápida?
	¡Muy bien!, después de conocer un tipo de energía iremos conociendo más en toda la clase.
	III.2Actividades De Proceso
	Mediante ejemplos se explicará de forma fácil como realizar la multiplicación de 2 cifras.
	Se pedirá la participación de las niñas para que realicen algunas operaciones en la pizarra.
	III.3Actividades De Salida
	Las niñas recibirán una hoja de práctica denominada “Practico mientras juego para afianzar los conocimientos aprendidos, que se realizará con ayuda de la profesora.
	Las niñas serán evaluadas con una hoja denominada “Demuestro mi aprendizaje”, así la profesora tendrá un registro de su aprendizaje.
	Para culminar la profesora dará a las niñas una hoja con distintos tipos de ejercicios vistos en clase para ser resueltos en casa con ayuda de los padres.
IVBIBLIOGRAFÍA
	IV.1Alumno
	Libro de Actividades “Santillana 2°“
	IV.2Docente
	Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular
	Libro de L.M. “Primaria Interactiva”. 2to Grado. Q. W.
	Enciclopedia De Enseñanza Y Aprendizaje. “Multigrado”. 2do y 3ro Grado. B. Honorario J.
                        

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