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Vicerrectoría Académica
Cuaderno de Apuntes – 2014




Cuaderno de Apuntes de uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproducción. Derechos reservados AIEP.

estructurados, destinados a responder a las necesidades de los estudiantes con riesgo y a facilitar las
interacciones de estos estudiantes con sus pares.



Enseñanza cooperativa

Podemos entender que es el proceso mediante el cual el profesor y el psicopedagogo trabajan en el aula,
conjuntamente, para el logro de los objetivos planificados.
El psicopedagogo trabaja con los estudiantes los contenidos planificados enfatizando las técnicas cognitivas
y metacognitivas.

Adaptación de la enseñanza

Significa prever, durante la planificación, las situaciones particulares en función de los objetivos
preestablecidos.

Los componentes principales de una adaptación son:


• Entrenamiento en estrategias cognitivas.
• Mejoramiento de los métodos de trabajo.
• Individualización de los objetivos.
• Evaluación frecuente de las actividades.
• Adquisición de una buena autoestima.
• Manejo del tiempo y del medio.
• Modificación del material
• Variación de los agrupamientos de los alumnos.


Las responsabilidades de cada uno de los participantes en este modelo deberían ser, a lo menos, las
siguientes:

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